Новые возможности самостоятельной учебной деятельности учащихся. Соловкова Валентина Владимировна

Говоря о формировании у школьников самостоятельности, необходимо иметь в виду две тесно связанные между собой задачи. Первая – научить школьников самостоятельно овладевать знаниями, формировать свое мировоззрение; вторая — научить их самостоятельно применять имеющиеся знания в учении и практической деятельности.
Самостоятельная работа является средством получения глубоких и прочных знаний учащихся, формирования у них активности и самостоятельности как черт личности, развития их умственных способностей.
В практике работы школы накоплен уже немалый опыт по организации самостоятельной деятельности учащихся на уроках. Но нередко случается так, что описанный в литературе метод или отдельный прием не дает ожидаемых результатов. Причина этого в том, что у каждого класса свой уровень развития; с течением времени интересы детей меняются. Поэтому проблема организации самостоятельной деятельности учащихся будет актуальна всегда.
Ребенок, в первый раз переступающий порог школы, не может еще самостоятельно ставить цель своей деятельности, не в силах еще планировать свои действия, корректировать их осуществление, соотносить полученный результат с поставленной целью. В процессе обучения он должен достичь определенного достаточно высокого уровня самостоятельности, открывающего возможность справиться с разными заданиями, добывать новое в процессе решения учебных задач. Этому способствует работа в таких образовательных средах, как Мат-Решка и ПервоЛого.
Мат-Решка – интерактивная среда обучения математике для младших школьников, позволяющая каждому ребёнку двигаться по собственной образовательной траектории, определяемой его математической подготовкой и результатами выполнения заданий. Этот тренажёр полезен как сильным учащимся, так и детям с особыми образовательными потребностями.
ПервоЛого – это интегрированная творческая среда. Программа создает условия для самостоятельной творческой деятельности детей. В качестве итоговых работ ученики создают презентации, фильмы, мультфильмы. При этом они играючи осваивают даже такие сложные программы, как Adobe Photoshop, PowerPoint, Windows Movie Maker, Paint, Front Page и другие.
В этом году я начала использовать открытое информационное пространство на сайте МИОО nachalka.seminfo.ru, которое позволяет:
• организовать самостоятельную работу учащихся как «продвинутых», так и отстающих;
• давать задания для самостоятельной тренировки конкретных способностей учащегося (на развитие внимания, памяти, мышления и т.д.);
• учить детей самоконтролю и самостоятельной проверке своих знаний (тестирование с оцениванием, контролирующие программы).

Арифуллина М.Ю. Пять баллов. Валентина Владимировна, спасибо за статью! Организация самостоятельной деятельности учащихся на уроках необходима в современной школе, в школе сегодняшнего дня!!!

5 баллов. Мне было очень интересно читать Вашу статью. На следующий год мне вместе с первоклассниками предстоит осваивать все эти сложные образовательные программа. И наша задача не только самостоятельно научиться пользоваться этой образовательной средой, но и научить это делать самостоятельно малышей.

5 баллов. Чувствуется система работы по заявленной теме. Интересные практические наработки.

5 баллов.
Большое спасибо за статью! Благодаря новейшим технологиям дети сейчас получили больше возможностей работать самостоятельно, а использование ИКТ позволяет эту работу разнообразить!

5 баллов.Спасибо!Понятно, что учитель хорошо владеет новыми информационными программами.

5 баллов. Спасибо за содержательную статью. Научить ребенка самостоятельно трудиться-задача современного учителя. Новые технологии -Мат-Решка и ПервоЛого- позволяют разнообразить интересными заданиями самостоятельную работу учеников.

5 баллов.
Спасибо за статью. Научить ребенка работать самостоятельно очень важно, но так нелегко. Я согласна с Вами, что такие новые технологии как Мат-Решка и ПервоЛого очень этому способствуют.

5 баллов.
Большое спасибо за статью! ИКТ-технологии действительно дают новые возможности для самостоятельной работы учеников. Успехов Вам

Большое спасибо! Интересен Ваш опыт работы в программе ПервоЛого и Мат-Решка. 5 баллов.